2026.04.01
成果説明に悩む人材開発担当者向け”研修企画スタイル診断”

学びを成果に変える
3つの触媒
「なぜ、私たちのプログラムは人が変わり、組織が動くのか。」
その背景には、教育工学に基づいた3つの設計思想があります。
TPACK
科学的な土台
BLENDED LEARNINNG
学びの習慣化(ブレンディッド・ラーニング)
LEARNING ECOSYSTEM
学習文化の自走化(ラーニング・エコシステム)
学びを成果に変える
3つの触媒
「なぜ、私たちのプログラムは人が変わり、組織が動くのか。」
その背景には、教育工学に基づいた3つの設計思想があります。
経営戦略と連動する
「学習戦略」の構築
経営ビジョンや事業戦略から逆算し、投資対効果を最大化する教育ロードマップを設計します。単なる研修の羅列ではなく、組織特性を深く理解した上で、現場の成果に直結する教育の全体最適化を支援します。
成果を可視化する
「効果測定」コンサルティング
「やりっぱなし」になりがちな研修効果を、独自のメソッドで数値化・可視化します。教育投資をブラックボックス化させず、データに基づいた確かな根拠を持つことで、次なる施策への精度の高い意思決定を可能にします。
行動変容を生む
「ブレンディッド型研修」の開発
オンラインの利便性とオフラインの熱量を融合させ、「わかる」を「できる」に変える学習体験をデザインします。インプットで終わらせず、現場での実践と定着までをシームレスに設計することで、確かな行動変容を促します。
知の循環を加速させる
「プラットフォーム」支援
LMS(学習管理システム)の導入から、コンテンツ開発、運用の定着までを総合的にプロデュースします。テクノロジーを触媒として、組織内の知恵が自然に共有され、学び合うインフラを実装します。
成果逆算型
「マイクロラーニング」の制作
目指すべきビジネス成果から逆算し、隙間時間で効率的に学べる短尺の学習コンテンツを制作します。必要な知識を必要なタイミングで習得できる環境を整え、多忙な現場におけるスキルの即戦力化と定着を加速させます。
私たちが目指すのは、一過性の支援ではありません。
人事部が「自律した学びのアーキテクト」へと進化することです。
+1
HUMAN
DEVELOPMENT
#学習デザイナーの育成
#人材開発部門の専門性強化
#学習文化の醸成
私たちは、経営戦略を学びのDXを通じて実現する
「学び」のプロフェッショナルです。
ブレンディッドラーニングの講座をご一緒に受講したことがご縁になりますが、切れ味のシャープさに驚き、またその後も、めきめき力をつけて、書籍も出され、ブレンディッドラーニングデザイナー講座の改訂にご尽力いただきました。実践経験に裏打ちされた、適切なアドバイスをいただき本当に助かっています。これからもどんどん進化して、ご活躍が楽しみです。